La Universidad José Cecilio del Valle (UJCV) ha constituido un espacio institucional relevante para la proyección académica, cultural y patrimonial de Dügü Inaudito: Salvaguardia del Legado Ancestral Garífuna. El proyecto reconoce la confianza del Sr. Julio César Raudales, Rector de la UJCV, así como el acompañamiento de la Vicerrectora Académica, Martha Mélida Morales, y de la Sra. Belinda Marrder, Decana de la Facultad de Arquitectura e Ingenierías, por su apoyo a la Unidad de Deporte, Arte y Cultura (UDAC).
Desde la UJCV, este proceso se articula a través de la labor de Jorge Benavides, Coordinador de la Unidad de Deporte, Arte y Cultura, director del coro, del grupo musical y responsable de la dirección general, científica y producción general de Dügü Inaudito. Su trabajo ha permitido vincular investigación, gestión cultural, formación artística, producción documental y procesos pedagógicos relacionados con la música, la memoria, el patrimonio vivo y los estudios culturales.
Durante los últimos tres años, el intercambio entre UDAC y Tambor Negro ha enriquecido de manera concreta la vida cultural universitaria mediante presentaciones, festivales, procesos formativos, repertorios, cantos, lengua, música y danza garífuna. A través de este vínculo, el legado garífuna no ha permanecido únicamente como objeto de investigación, sino que ha ingresado a espacios vivos de aprendizaje, creación, participación estudiantil y circulación cultural dentro de la comunidad universitaria.
El impacto de esta relación es medible tanto de forma cualitativa como cuantitativa: en la ampliación de repertorios, la participación de estudiantes, la presencia de expresiones garífunas en actividades institucionales, el fortalecimiento de la formación artística y el acercamiento de la universidad a saberes afrodescendientes de alto valor cultural. En ese sentido, Dügü Inaudito, junto a UDAC, Tambor Negro y Jorge García, ha contribuido a posicionar a la UJCV como un espacio donde la cultura garífuna ha sido estudiada, compartida, interpretada y vivida desde la docencia, la vinculación y la práctica artística.